sábado, 17 de octubre de 2015

El deporte ya no es sano ni desarrolla valores

La idea de que el deporte es sano o desarrolla valores ya ha dejado de tener validez en nuestra actualidad hace algún tiempo, y si hablamos de niños peor aún.

Cada vez más autores y profesionales de la educación y del deporte están llegando a la misma conclusión; como el catedrático de Ciencias de la Educación de Oviedo, José Antonio Cecchini, en su artículo "La creencia de que hacer deporte desarrolla valores no es ya sostenible".


El término deporte implica rendimiento y competición, por lo que conlleva a un desajuste emocional, psicológico y físico (todo lo contrario a la salud), que se debería gestionar de forma adecuada. Y si el deporte está enfocado a la edad infantil (hasta la pubertad), estos desajustes son más sensibles, pues están creciendo y desarrollándose en todos los ámbitos (físicos, madurativos, psicológicos, emocionales...).

No podemos dejar en manos de cualquier persona que desarrolle un deporte, pues cada deporte tiene sus demandas y sus necesidades específicas que tratar y compensar.

En el caso de los niños es muy "arriesgado" que se muevan en el ámbito competitivo y de rendimiento, pues hay muchos desajustes en sus conexiones neuro-psicológicas y endocrinas, por no hablar de todos los aparatos y sistemas corporales, ya que las emociones manejan la vida diaria y deben de gestionarse de forma adecuada.

Los niños deberían jugar, sólo jugar. Pueden desarrollar cualquier "juego deportivo". Un juego implica diversión y aprendizaje, y nada más; es la mejor forma de crecer, sin rendimiento, sin mejores ni peores, sin ganadores ni perdedores, sólo aprendizaje y sentimientos de alegría, sensaciones agradables, resolución de conflictos de forma pacífica... Aprender no es una obligación, es un derecho que debería conllevar un acompañamiento lógico al respecto.

En resumen,  
no confundamos los términos
"deporte", "juego", "actividad física" y "ejercicio",
son muy diferentes, con diferentes objetivos.


Por favor, empecemos a usar el sentido común...

Con mis mejores deseos de salud y felicidad.

miércoles, 14 de octubre de 2015

El verdadero sentido de la socialización

Cada persona tenemos un concepto un poco diferente del concepto de socialización y del ego.

Desde aquí aporto un concepto de ego y de socialización unificado y muy extendido en algunas culturas orientales desde hace miles de años.

Al final todos somos uno, y lo que hacemos hacia otra persona, de una forma u otra, me afectará a mí también.



Es por ello que quiero compartir una explicación que el maestro zen Thich Nhat Hanh (nominado para el Premio Nobel de la Paz, escritor de más de cien libros, poeta…) hizo sobre el ego y que seguro que vas a entender el verdadero sentido de la socialización:

«Mi mano derecha ha escrito muchos poemas que yo compongo, y mi mano izquierda no ha escrito ningún poema. Pero mi mano derecha no piensa: "Mano izquierda, tú no sirves para nada". Mi mano derecha no tiene ningún complejo de superioridad y por eso es muy feliz. Y mi mano izquierda no tiene ningún complejo, incluyendo el de inferioridad. Por lo tanto, en mis manos existe un tipo de sabiduría conocida como la sabiduría de la no-discriminación.
Un día recuerdo que estaba clavando un clavo y mi mano derecha no estaba muy firme, y en lugar de darle al clavo me golpeé en un dedo (de la mano izquierda). Dejé el martillo para que mi mano derecha cuidara de mi mano izquierda de forma muy tierna. Como cuidándose a sí misma. Y ella no dijo: "Mano izquierda, sabes que he cuidado de ti, debes recordarlo y devolverme ese favor en el futuro". ¡No existe ese tipo de pensamiento! Y mi mano izquierda no dijo: "Mano derecha, me has hecho mucho daño, ¡dame ese martillo! ¡Quiero justicia!" Porque ambas manos saben que están unidas y que son iguales».




Aunque la mejor explicación la tenéis por el propio Maestro:



Con mis mejores deseos de salud y felicidad...